以棋會友丨新華走筆
學國際象棋和業(yè)余下國際象棋25年了,我始終有個遺憾,沒和臺灣棋手下過棋。
1997年至2003年間,我學棋6年,常參加比賽,但那時臺灣小棋手很少往來大陸,我沒有機會和臺灣棋手對弈。2003年以后,我作為愛好者混跡網(wǎng)絡棋賽,和各國各地區(qū)的業(yè)余棋手手談,竟未遇到臺灣棋手。
赴臺灣駐點不久,我和同事拜訪了一間國際象棋俱樂部,想和臺灣小棋手對弈幾局,也想一睹臺灣人的棋風。
這間俱樂部規(guī)模不大,以中英雙語教學為特色,周六日學員較多,周六是較為大眾化的班次,周日是較為小眾的女子班。我們?nèi)サ哪翘烨》曛苋?。陸續(xù)有幾位十幾歲的女棋手走進教室,還有姐姐帶著弟弟來學棋的,開局之前,孩子們熱絡地聊著天,開局后,教室內(nèi)唯余落子的聲響。
負責人王女士是我?guī)煾傅挠讶?,溫文爾雅。我們的話題,便從我下棋的履歷開始。
1997年,來到北京景山少年宮,我誤打誤撞走進國際象棋教室,結(jié)下了不解之緣。那時,大陸已經(jīng)出了第一位世界棋后謝軍,在北京掀起一陣學棋熱浪,但國際象棋的普及遠遠不如圍棋、中國象棋,不具備由老及幼、街頭巷尾傳播的特性。在我學棋之后,經(jīng)歷幾次升級跳班,也常是班級中唯一的女生,報名區(qū)級比賽,由于女棋手太少,只能參加男子組別。2003年,上初中后,我不再學棋,成績也止步于蟬聯(lián)北京市低年齡組女子冠軍。2009年,我報名參加了國家級運動員等級賽,取得了證書和高考加分。后來,直到2024年,我都只是個籍籍無名的國際象棋愛好者。一路走來,可以說,我是從專業(yè)賽場走到了觀眾席上。
而王女士則相反,她曾經(jīng)AG真人官方入口是外企員工,因為孩子下棋,為了給孩子在小眾賽道找到更多更好師資,也為了服務于臺灣更多小棋手,便創(chuàng)辦了俱樂部,一路走來,從門外漢成了專業(yè)人士。
王女士說,非常羨慕如今大陸的國際象棋普及成就。一是大陸學子眾多,推廣普及容易,不同水平的棋手更容易找到適合的對手,而臺灣棋界的局面恰如我小時候的遭遇,比賽有時候都難辦起來。二是大陸有冠軍效益帶動,二十多年來,連續(xù)培養(yǎng)出多位棋王棋后,帶動了多個教育大省的學棋氛圍,甚至有學校將其納入必修課,而臺灣有時還固守圍棋、中國象棋發(fā)展成果,將國際象棋視為分流棋手的競爭對手。三是師資力量雄厚,臺灣一些俱樂部缺乏師資,還需聘請外教彌補,大陸則擁有眾多適合不同年齡段、不同水平線的教學人才,從國家隊、國少隊、省隊退役的棋手扎根各地,服務于不同水平的受眾群體。
我說,雖然臺灣國際象棋教育普及不如大陸,但雙語棋類教育經(jīng)驗更豐富,分眾化課程設置精良,因材施教,既關照了不同需求的小棋手,也為小棋手們走向世界的征程鋪好了路。
說起臺灣國際象棋普及的現(xiàn)狀,王女士感覺任重道遠,空有抱負但做起事來又束手束腳,只把眼前的希望寄托于大陸的世界棋王能蟬聯(lián)、多出幾個棋王棋后,讓臺灣棋界能夠分享到大陸的榮耀,走向前景寬廣的未來。
她感嘆:如果兩岸能多一些交流該有多好,兩岸互為助力,互通有無,受益的是孩子們。
幾年前,兩岸國象界常有賽事,人才交流也頻出佳話,如今被迫冷卻,令人心痛。說起孩子們,話題本該多些輕松快樂,但在兩岸交流受困受阻的語境下,卻顯得有些苦澀沉重了。
12月18日前世界棋王卡爾森宣布,與電子競技世界杯基金會達成合作伙伴關系。這意味著國際象棋將首次亮相于2025年舉行的電子競技世界杯,這也是全球規(guī)模最大的游戲和電子競技節(jié)。這意味著,國際象棋這項歷史近2000年的古老智力競技運動,具藝術(shù)性的智慧較量和博弈色彩。
短短25年,國際象棋從冷門項目到借力人工智能、躋身電競賽道,發(fā)展與時俱進,前途向?qū)捥幮?。中國國際象棋也完成了一輪輪的實力崛起,一代代世界棋王棋后的接棒,讓世界一次次重新審視中國。我們有理由相信,這項古老的智力運動會煥發(fā)新生,為人們帶來更多驚喜。
我把這一個好消息分享給了王女士,她也十分激動。須臾,我們又陷入了失落中。因為,對于古老的國際象棋,等待好消息的25年是白駒過隙,但對于一個小棋手來說,25年太久了,青春時不我待,只爭朝夕。
正如王女士說的那樣,臺灣的小棋手棋藝進步到一定水平,便會面臨找不到合適的師資、適配的對手的情況,阻礙個人進步,甚至會中斷學棋生涯。對于孩子而言,一寸光陰一AG真人官方入口寸金,成長成才就在于那關鍵的一兩年,等待即是擱淺。
國際象棋能打破賽道,躋身電競界,大放異彩,證明有些藩籬是應該被打破的,事在人為。今天的人們,總要為明天的人們打破更多的藩籬,創(chuàng)造更好的歷史。
無論是被更多外籍人士了解的國際象棋,還是凝聚中國傳統(tǒng)文化智慧結(jié)晶的中國象棋、圍棋,棋盤就在這里。兩岸的孩子們,本應有更多機會、更多選擇,來到棋盤兩端,用好智慧、用好風度,下一局好棋,以棋會友,手談神會,落子生花。